Musizieren als Persönlichkeitsentwicklung

Unterrichtserfahrungen und Philosophie

Musik zu vermitteln und Menschen in ihrer musikalischen Entwicklung zu begleiten, ist meine große Leidenschaft. Seit 2014 gebe ich Instrumentalunterricht und arbeite mit Schüler*innen aller Altersgruppen - von den ersten Anfängen bis hin zu fortgeschrittenen Studien. 

Mein Studium der Instrumentalpädagogik mit Hauptfach VIoline an der Wiesbadener Musikakademie habe ich 2021 mit Auszeichnung und der Note 1,0 abgeschlossen. Anschließend habe ich mein pädagogisches Profil mit weiteren Studien im Hauptfach Klavier ergänzt, wodurch ich meine methodischen und künstlerischen Fähigkeiten in beiden Instrumenten vertiefen konnte. 

Meine Lehrerfahrung umfasst sowohl EInzel-, als auch Gruppenunterricht. Neben dem Privatunterricht habe ich während meines Studiums bereits Vertretungsstunden an der Wiesbadener Musik- und Kunstschule übernommen und hatte einen Lehrauftrag an der Musikschule Bad Vilbel für Geige und Klavier. Zusätzlich leitete ich Stimmproben des Orchesters an der Wiesbadener Musik- und Kunstschule, habe Erfahrung in Schnupperkursen/Streicherklassenleitung und erstelle pädagogische Arrangements, um dem indidivuellen Anspruch des Unterrichts gerecht zu werden. 

Durch meine Erfahrung als Orchestermusikerin und Kammermusikerin kann ich meinen Schüler*innen nicht nur technische Fertigkeiten, sondern insbesondere die Freude am gemeinsamen Musizieren vermitteln und begreife Musizieren als große Chance für die persönliche Entwicklung nicht nur in sozialen und intellektuellen Persönlichkeitsmerkmalen, sondern auch für das eigene Ausdrucks-und Empfindungsvermögen sowie als kreativen Spielraum für Kinder. 

Meine fachübergreifenden Kenntnisse im Bereich Streicher- und Klavierpädagogik ermöglicht mir zudem eine ganzheitliche Herangehensweise an die musikalische Ausbildung. Mein Ziel ist es, Musik lebendig und praxisnah zu unterrichten und meine Schüler*innen in ihrer persönlichen, individuellen Entwicklung zu unterstützen - in entspannter Unterrichtsatmosphäre, in welcher die Musik gemeinsam auf Augenhöre erfahrbar und schließlich hörbar wird.

©Urheberrecht Lena Bröning 2025. Alle Rechte vorbehalten.

Wir benötigen Ihre Zustimmung zum Laden der Übersetzungen

Wir nutzen einen Drittanbieter-Service, um den Inhalt der Website zu übersetzen, der möglicherweise Daten über Ihre Aktivitäten sammelt. Bitte überprüfen Sie die Details in der Datenschutzerklärung und akzeptieren Sie den Dienst, um die Übersetzungen zu sehen.